Beeldend kunstenaar en theater maker.
Opleiding:
Docent beeldende vakken en Master in theater.
Hoe vul ik een invaldag in vanuit mijn expertise:
Met een performatieve insteek gaan we aan de slag, met objecten uit de klas, Deze heel anders inzetten dan wat je gewend bent, of we maken ons eigen schaduw spel, we knippen maskers uit papier en verkleden ons met een bezem en een lap, stopmotion filmpjes maken en terug kijken, een rustig muziekje luisteren en een tekening maken, een gedicht of een liedje.
Mijn doel/ wat wil ik bij de leerlingen aan het einde van de dag bereikt hebben:
Dat we een leuke dag samen hebben gehad , met weer een andere insteek in hoe je een dag kan beleven, met ook rust momenten en toch ook even out of the box denken.
Mijn leerdoelen:
• Ontwikkelen van de creativiteit, zelf onderzoeken en maken.
• Ontwikkelen van de expressie, zelf onderzoeken en doen.
• Ontwikkelen van sociaal emotionele vaardigheden.
• Ontwikkelen van motorische vaardigheden.
• Reflecteren op eigen werk en dat van anderen.
• Het leren presenteren van wat de leerling heeft gemaakt of ervaren.
Ik heb interesse om in het speciaal onderwijs les te geven.
Voorkeuren:
Groep 1/2: ☆☆☆☆☆
Groep 3/4/5: ☆☆☆☆☆
Groep 6/7/8: ☆☆☆☆
Ik ben op Woensdagen niet beschikbaar.
Bekijk hier mijn autonome werk: